如：桃園、台中等縣市
但是很多縣市依然會希望我們呈現時有教具
如：雙北、台南、新竹縣等縣市
其實以前我是非常排斥做教具的
但偏偏我考進複試的是新北市
所以就進入了教具人生
我可是一個滿滿行李箱全部都是教具的人！
大家就知道這樣有多龐大！
所以在這裡跟大家分享教案擬定的同時
如何同步進行，才能夠讓你的教具團們輕鬆又有方法！
當你考進複試或已經正要預備複試時
莫急
莫慌
莫害怕
好啦！不要理我
首先從事先的準備工作開始
1. 準備製作教具會使用的東西
請參閱【學姊說】教甄教具製作好物分享
背貼磁鐵、白板紙(數學要寫孩子們給的答案，但是還沒有確定內容時要用)
超大夾鏈袋、超多的雙面膠和膠帶、膠帶台、一堆且不同顏色的簽字筆、長尺
白板筆、板擦、超大置物盒(像是自然課實驗室裡的藍色置物盒)、筆筒
光看就知道要花不少錢，但是考上還是值得的
這就是投資~~~~這就是人生啊~~~~~(是有多感慨XD)
2.擬定教案
(1)可以先開始的教具是：科目的標題、夾鏈袋的分類
數學、英文有單元，國語有第幾課名稱
我個人都會先請教具團先做好，格式不拘
夾鏈袋的袋子上面要寫上科目以及第幾課、第幾單元
在草擬教案的同時，至少你的教具已經正在製作中了
心理面的慌張程度才不會太多
我當時個人的慌張程度大概已經到100分，以上這些東西生出來時
我的慌張程度已經瞬間降到只剩80分
完成度越高，慌張程度會少很多！
(2)確定教案後：把板書定稿一次，在黑板字畫上框框，拿尺出來量
畫出小的板書圖，就可以告訴你的教甄團員們要做哪些、可以怎麼做
3.注意事項
(1)交代時，要明確告訴教具團：什麼顏色、大小(長寬)、如何呈現、用在哪裡
如果讓你的教具團不知要做什麼，心裡面的浮躁可是大得嚇死人喔！
(2)如果心情紛亂時，跟著教具團一起卯起來做一天也無大礙
(要確定自己的進度ok再去做喔！)
我個人當時就是卯起來做一天，不但確認好我自己的教具
也知道自己還有哪些課不熟
順便就把自己要呈現的東西依照順序排好
(3)交代的方式要簡便、方便為主：詞卡可以用A4印出來對裁後護貝
Q&A時間
- 如果沒有教具團怎麼辦？
請記得用力的拜託親朋好友們，一定要這時候拜託到人
那如果大家都很忙
就請你挑出你認為是「關鍵詞」、「決分關鍵」的內容成為教具
我覺得這樣子可能會比較好，個人意見。
----我是分隔線-----------------------------------------------------------------------------
這是我個人的製作方式
希望對大家有所幫助喔！
每個人都有所不同，要學會尊重個體差異喔^^
